自閉症LABO

コラム 学校でできる構造化(2)~自閉症のある児童をクラスで受け入れるために~ ①

その人にあった「構造化」という特別な支援を必要としているのが自閉症のある人たちです。前回まで、自閉症のある人の「構造化」について考えることは、その人を尊厳ある人として認めるということであり、また「自立」を支えることでもあるというように、「構造化」と「自立」について述べてきました。ここからは、「構造化」をする上で、押...
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坂井 聡

坂井 聡

香川大学教育学部 特別支援教育領域教授
香川大学教育学部附属坂出小学校 附属幼稚園 校園長
自閉症LABOスペシャリスト

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